基础教育阶段"转制型"民办教育刍议

谢秀英

陕西师范大学;

摘要：

转制型民办教育不同于真正意义上的民办教育,它是政府推动的公办教育转制的结果.它的出现虽然推动了我国民办教育事业的发展,但加剧了义务教育阶段的供需矛盾,导致学校的非均衡发展,其所带来的优质教育资源增量与其造成的弊端相比,是弊大于利.

关键词：基础教育、转制型、民办教育

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21