解疑在探究性阅读中的艺术运用

摘要：

探究性阅读是一种化被动接受为主动探讨、化知识注入为思想沟通、化单向吸收为多方面交流的语文阅读.它作为提高中学生阅读能力的一种有效途径和方法,已越来越受到广泛的重视.而解疑在探究性阅读的实施过程中更是起着举足轻重的作用,因此需要引导学生在探究性阅读过程中艺术地运用解疑.

关键词：语文教学、探究性阅读、解疑

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2005-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52