期刊专题

10.3969/j.issn.1002-4808.2005.09.002

深层矛盾只能通过深化改革来解决

引用
@@ 这些年来,我国的基础教育获得了长足的进步,表现在基本普及了九年义务教育,高中教育得到了大发展,教育改革积极推进,涌现了一大批教改先进单位和先进人物.但是,也存在严重的弊端.在一些中小学校,素质教育步履维艰,片面追求分数和升学率的倾向有加剧趋势,学生负担依然过重.这些问题的存在,严重影响到党的教育方针的贯彻,影响到学生全面、协调、可持续的发展.如果任其发展,后果不堪设想.

基础教育、深层矛盾、素质教育、教育改革

G40-012(教育学)

2005-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

4-4,6

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中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2005,(9)

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