关注教学动态生成激发课堂生命活力

摘要：

要将"动态生成"这一新课程倡导的重要理念转化成正确的教学行为,首先要对其内涵有充分的认识,并在理清生成性教学资源多种来源的基础上,通过精心做好教学设计、创设民主和谐的教学氛围、教学过程中善于引导、加强自我反思培育教学智慧等多种途径,发掘、捕捉、合理利用动态生成的教学资源,有效达成教学目标,激发课堂生命活力.

关键词：动态生成、课堂教学、课堂活力

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2005-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57