综合干预,缓解中学教师的职业倦怠

摘要：

教师是职业倦怠的高发人群.教师职业倦怠不仅影响教师的身心健康,而且影响学校的教育质量和学生的发展.无论从关心教师和学生的角度,还是从教育事业发展的角度,我们都应关注并深入研究教师职业倦怠现象.596份问卷调查结果显示,61.7%的教师已有较明显的倦怠倾向,这不得不引起我们的重视.对中学教师职业倦怠进行综合干预的主要途径和具体措施是:社会:改善大环境,提供有力支撑;学校:改进管理,体现人文关怀;教师:学会自我调节,维护心理健康.

关键词：中学教师、职业倦怠、综合干预

分类号：G443(教育心理学)

在线出版日期：2005-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50