聚焦初中语文探究性阅读

摘要：

探究性阅读是<语文课程标准>对阅读教学提出的一个崭新目标,它具有开放性、自主性、挑战性和实践性等特点.在阅读探究时应贯彻主体性、问题性、过程性、合作性、倾听性的原则,主要方法有文本式探究、迁移式探究、应用式探究、活动式探究.

关键词：新课程、初中语文、探究阅读

分类号：G426(教学理论)

在线出版日期：2005-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38