中小学生隐私权的理论思考

于国强1张维平2

1.沈阳师范大学; 2.沈河区招生考试办公室;

摘要：

隐私权作为一种重要的人身权利,在维护人的精神与个人生活的自由和安宁方面具有重大价值.在我国,隐私权研究正处于起步阶段,至于中小学生的隐私权研究更是空白居多.对中小学生隐私权进行研究,应从理论上阐明诸如中小学生隐私权的特点与法律关系构成及基本内容等.这样一方面可以丰富隐私权的一般性研究,另一方面,如果其某些研究成果为法律实践所吸纳,还可以发挥理论对实践的指导作用,为处理相关事件提供借鉴和帮助.

关键词：隐私、隐私权、学校教育、中小学生

分类号：G40-011.8(教育学)

在线出版日期：2005-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55