新课改中农村教育边缘化问题及其对策研究

摘要：

新课改的设计理念、实施策略、课程内容等都将农村教育置于改革的边缘位置.随着课改的深入发展,农村教育的诸多方面,如经费、师资、资源、观念、评价体系等都出现了不适应的现象,这将会使农村教育进一步边缘化.为了使农村教育在改革中获得发展,必须建立以中央和省级政府为主的农村教育投入体制;改变农村教师培训方式;加大对农村的支教力度;合理配置教师,加强农村学校的教育教学管理.

关键词：农村教育、新课改、边缘化、对策研究

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2004-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8