课程改革:教师专业发展的新契机

摘要：

有人担心,课程改革虽好,但对教师的要求高.目前我国教师整体素质不高,所以课程改革是超前的,不可能有效实施.这一担心是有道理的,但由此得出的结论却是片面的.课程改革所需要的高素质的教师不可能在改革之前就预先准备好,只能在改革之中造就.课程改革为教师发展提供实践舞台,教师与课程改革共同成长.我国中小学教师队伍正在课程改革中发生一次历史性变化,每一位教师都将在这场变革中发现自己的力量,找到自己的位置,发出自己的声音.这是我国课程建设可持续发展的最重要的基础.

关键词：课程改革、教师、专业发展、角色

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2004-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36