论学校教育以美育人

摘要：

以美育人有历史、现实和理论的依据;以美育人的途径主要是优化校园环境,优化学科渗透,优化活动结构;以美育人的关键在于扫除制约教育创新的体制性障碍,拓展美育资源,提高美育资源的综合利用率.

关键词：以美育人、依据、途径、关键

分类号：G40-014(教育学)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-14,62