期刊专题

10.3969/j.issn.1002-4808.2004.04.004

德育与交往

引用
学校德育在实现文化传递功能和对灵魂的铸造功能融合的过程中,应以关爱学生生命、关切学生发展为基本出发点,做到知识与情感的统一,以此培养学生的道德反思能力,促进反省性道德的形成.

德育、交往、人格、生活计划

G410(思想政治教育、德育)

2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

14-17

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中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2004,(4)

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