数学新课标实验教材在西南地区的适应性调查研究

摘要：

针对西南地区的实际,着重调查研究4种数学新课标实验教材在西南地区的适应性情况.调查的目的与内容主要涉及新教材与新课标的一致性、新教材知识系统组织的合理性、新教材实验的效益性以及新教材实验的条件性等问题.有效地开展新课标教材的实验,需做好以下几方面工作:构建新教材师资培训"分级分类分块"的立体网络化系统模式;构建高师院校高年级实习学生和城市中小学优秀教师支教的"血液循环式"支持系统;构建新教材教学中教材、生活、问题、教学、经验、认知、实践七要素的"六化"模式;增添有关西部情节的素材.

关键词：数学新课标、实验教材、西南地区、适应性、调查研究

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36