达成"童心"境界也是一种教育过程

摘要：

@@ 早在16世纪,我国伟大的启蒙主义思想家李贽就提出了"童心说",强调人和人性的重要.他说:"夫天生一人,自有一人之用,不得取给于孔子而后足也.

关键词：童心、人性、教育

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25