期刊专题

10.3969/j.issn.1002-4808.2004.01.002

陶行知学习思想及其现实意义

杨平
黑龙江大学;
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陶行知一生勤学不辍,好学不倦,勇于探索,躬身实践,积累了极其丰富的人生和教育方面的经验,为后人留下了宝贵的精神财富.他在学习和教育实践中,确立了远大的"为博爱、独立、民主、和平、科学创造而学习"的学习目标与志向;形成了"虚心向一切人学习、向一切事物学习"的端正的学习态度,着力探究"行知行"这一务实的学习过程,讲求科学而又具实效的"从做中学、创造性地学习"的学习方法;追求崇高的"学做真人,创造新天地"的学习境界.

陶行知、学习思想、行知行

G40-092.5(教育学)

2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

5-7

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中国教育学刊

北大核心CSSCICSTPCD

1002-4808

11-2606/G4

2004,(1)

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