邓小平理论对高师院校改革与发展的指导作用

摘要：

邓小平教育理论是在新的历史条件下对毛泽东教育思想的继承和发展.邓小平教育理论确定了高师院校优先发展的重要地位,指明了高师院校发展方向,提出了高师院校教育改革的基本思路,指出了高师院校发展的依靠力量,描绘了高师院校人才培养规格的蓝图,对高师院校的改革和发展具有十分重要的作用.

关键词：邓小平教育理论、高师院校、改革发展、指导作用

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：5-9