析创造教育的社会本位障碍

摘要：

教育的社会本位观过分强调个体适应社会的一面,忽视个体本身的发展价值.这种社会本位的教育使受教育者的个性不能自由发展,阻碍了创造潜能的发挥,成为创造教育的障碍.创造教育是教育与社会、教育与人的关系的历史统一.创造教育的实现,在于促进教育的民主化与个性化.

关键词：创造教育、社会本位观、障碍、个性自由、民主化

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8