让课堂充满生命的活力

王恒新

吕梁教育学院;

摘要：

根据叶澜教授提出的教育教学理念--课堂教育教学"活力"的形成取决于一种"权利"价值的转移,主张教师在课堂教学过程中让学生能自主地、主动地、创造性地学习,使学生真正成为学习的主体,使学生真正实现"生动活泼积极主动地得到发展".

关键词：课堂活力、权利价值、转移

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40