理想课堂教学境界探幽

摘要：

实施素质教育的核心在于优化课堂教学.课堂教学中,如何凸显现代教学的民主、主动、开放、科学、高效等特征,如何在课堂教学中开发生命智慧、修炼高尚的人格,就成了新世纪教育教学改革的前沿课题.教师怎样使课堂鼓荡着磁力、鼓荡着张力、鼓荡着活力,是探索课堂教学科学性与艺术性的重要途径.

关键词：素质教育、课堂教学、磁力、张力、活力

分类号：G40-01(教育学)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：30-34