教育科学省级规划课题的全面质量管理初探

摘要：

以现代管理科学的原理为依据,树立全面质量管理的基本理念,采取双层管理、活动管理和载体管理等有效形式,抓好规范化管理、学术性管理和标准型管理等全面质量管理的内容,努力提高教育科学省级规划课题的研究质量,促进"科研兴教"、科研兴校".

关键词：教育科学、省级规划、课题、质量、管理

分类号：G526.3(中国教育事业)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54