幼儿英语教育的缺陷与出路

摘要：

优化双语文字板块结构,实施"汉语识字、英语识音、音标辅助识音"策略,是解决幼儿英语有效语际量不足、语言板块结构性千扰多、知识系统素质底蕴不足、语音标准化困难等问题的有效途径.幼儿优势在于识音,借助音标激活幼儿识音拼读的潜能和天赋,以构建益于幼儿综合能力培养的幼儿双语学习快车道.

关键词：有效语际量、两板模式、语音标准化

分类号：G613.2(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34