缓解教师职业压力 关注教师身心健康--关于中学英语教师职业压力状况的问卷调查分析

摘要：

对260名中学英语教师进行的"关于教师职业压力状况及其来源"的问卷调查显示:中学英语教师承受着巨大的职业压力.来自于社会、学校、教师自身的压力均为显著.社会期望(包括学校期望)、自我期望与中学英语教师自身素质的矛盾,中学英语教师个体劳动强度与工资待遇的矛盾,素质教育的教学改革与应试教育业绩评定的矛盾,是中学英语教师特有的职业压力来源.有助于中学英语教师缓解职业压力的措施有12条,并呼吁重视教师心理健康教育,提高教师心理健康水平.

关键词：教师职业压力、英语教学改革、心理健康教育

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21