中国教育科研机构:产出与量化的比较研究

摘要：

只有对我国主要教育科研机构的科研成果——论文进行统计、分析、比较与研究，才能揭示出这些科研机构生产力水平的状况以及它们的科学研究领域和学术带头方向；进而才可能推断出我国教育科研的发展现状及研究的热点分布；最后，才能在产出与量化的比较中将我国教育科研机构的研究工作引向更深刻的发展层次。

关键词：教育、科研、机构、定量、分析

分类号：G353(情报学、情报工作)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：54-58