期刊专题

10.3969/j.issn.1002-4808.2003.06.010

浅谈反思性教学中的个体反思策略

引用
反思性教学对促进教师认知水平的提高、教学行为的改进、教学实践合理性的扩展,对教师的专业化成长和发展,具有非常重要的作用。反思性教学的反思策略和方法很多,有个体反思、群体反思和综合反思等。反思性教学中的个体反思策略具体为:加强理论学习,提高理论素养;注重案例的剖析和研究;增强课后反思的意识和能力;再现教学过程,提升反思水平;实施学生反馈,拓宽反思渠道;利用信息技术,扩展反思资源;依托教育科研,促进反思的超越。只有教师个体反思意识的充分激活、反思策略的灵活运用,才能提高反思性教学的成效。

反思性教学、个体反思、策略

G42(教学理论)

2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

31-34

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中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2003,(6)

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