农村基础教育人才培养模式的反思与重建

摘要：

我国农村基础教育的人才培养模式主要存在如下问题:教育目标的错位--重升学教育轻素质教育;教学观念的滞后--重智育轻全面发展;教育科研方向的迷失--重形式轻应用.建构农村基础教育人才培养模式重在以下几个方面:变单一的人才培养目标为多元人才培养目标;办学及管理体制要体现多元化、灵活性;课程设置应充分体现面向农村、服务农村的特点;与高等学校就教师培训、教育科研等加强合作.

关键词：农村基础教育、人才培养模式、教育目标、素质教育

分类号：G622.0(初等教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-18,33