期刊专题

10.3969/j.issn.1002-4808.2002.03.006

呼唤善的教育评价

引用
@@教育评价做为教育过程的反馈环节,对整个中小学教育教学活动起着十分重要的导向作用。它不仅引导着学生的发展,而且对一个国家教育发展的水平、教育的后果及人才类型起……

教育评价、评价合理性模型、善的教育评价

G4(教育)

2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2002,(3)

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