10.3969/j.issn.1002-4808.2002.02.005
也谈素质教育的误区及出路
当前我国素质教育无论是在理论认识和实践操作上,还是在对待素质教育的态度上,都还不同程度地存在着一些误区.要走出误区,必须增加教育投入,加强宣传与培训,加强素质教育理论的研究和试验,推进教育配套改革.
素质教育、误区、出路
G4(教育)
2004-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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素质教育、误区、出路
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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