期刊专题

10.3969/j.issn.1002-4808.2002.01.005

试论人性教育的内容、目标和原则

引用
人性教育包含知性、率性、养性三部分内容,它分别与人性向着真、善、美发展的教育目标相对应并相互交织。知性教育须解决人性之客观性知识和科学性评价问题。率性教育要掌握人性改造是否合于“人道”之标准,使人性之“保赤”与“起伪”达到辩证统一。养性教育必须遵循“近养”、“顺养”两条教育原则。从实现人性教育目标的角度看,知性教育是基础,率性教育是关键,知性教育与率性教育统一于养性教育。“近养”、“顺养”原则也是完整的人性教育的基本原则。

人性教育内容、人性教育目标、近养原则、顺养原则

G4(教育)

2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

12-15

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中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2002,(1)

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