10.3969/j.issn.1002-4808.2001.02.016
论数学教学中基础与创新的关系
数学的基础知识、基本技能、基本能力和基本态度是构成学生数学学力的4个基本要素,与创新精神和实践能力相辅相成,在数学思维训练中可使之得到协调发展.数学教学改革要反映数学的学科特点,在强调生活经验、直接体验的重要性的同时,应强调理性思维的关键作用.
数学教学、四个基础、创新精神、思维训练
G42(教学理论)
2004-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
44-48
10.3969/j.issn.1002-4808.2001.02.016
数学教学、四个基础、创新精神、思维训练
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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