创新能力的心理机制分析

梁祝超

浙江省新昌县鼓山中学;

摘要：

@@ 随着时代的发展，世界各国对人的创新能力的培养十分关注。许多心理学家、科学家、教育家甚至哲学家都积极致力于创新能力的研究。在基础教育改革中,培养学生的创新能力已成为一个重要的课题。创新能力是做为智慧生物的人类普遍具有的才能。这种能力存在于每个正常人的能力结构中，不论其文化水平高低和社会地位如何，都具有一定的创新能力。当然，创新能力是有层次的，它可以根据创造成果的新颖独特程度和价值的大小来划分。学生的创新能力一般说是处于较低的层次。正因为它有层次，才需要加以培养和提高。在此，笔者仅就创新能力的心理因素谈点自己的看法。...

关键词：创新能力、心理机制、结构

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19