期刊专题

10.3969/j.issn.1672-9781.2024.05.018

以全新视角审视教育 科技与人才的关系

引用
教育数字化要求我们以全新的视角审视教育、科技与人才"三位一体"的关系,打破传统的思维模式和体制壁垒,实现三者的深度融合和协同创新,转化为撬动新质生产力发展的实际动力.

全新视角、科技与人

F014.1

2024-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

36-37

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中国教育网络

1672-9781

11-5287/TN

2024,(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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