应势而动 谋划数字化转型

摘要：

信息化工作者应以"路虽远,行则必达;事虽难,做则必成"的心态,主动作为,勇于担当,以数字化转型思维重塑教育新形态,助推教育高质量发展.

机标关键词：数字化转型

分类号：G239.22;F275;F830

在线出版日期：2024-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1-2