期刊专题

10.3969/j.issn.1672-9781.2022.07.034

宁夏教育云开放平台设计与实现

引用
目前,教育开放平台构建、实施主要存在接入难度大、用户使用难度大和监管难度大等问题.各区甚至各学校的教育应用数量多,且大量的应用分属不同的应用厂商,导致接入难度大.同时,对于用户来说,由于需在大量应用中找到所需应用,访问入口太深,造成使用难度大;对于管理者来说,难以掌控各机构、学校对于应用的使用情况,信息化水平监管难度大.因此,实现开放平台标准化接入、原子卡片千人千面门户和统一的监管中心迫在眉睫.

设计与实现、开放平台、平台设计、教育云

TP311.52;G434;TN99

2022-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育网络

1672-9781

11-5287/TN

2022,(7)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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