期刊专题

10.3969/j.issn.1672-9781.2022.06.024

高校空间改造的整体逻辑与意义

引用
在校园环境改造中,有这样一个重要且特殊的角色,就是建筑师.他们结合自己对教育的探索与理解,用魔法般的专业服务将一处处校园空间焕然一新.然而校园空间环境存在的意义,绝不仅仅是一场视觉盛宴,更重要的是,它正在成为教育变革的一部分,潜移默化地参与并支持着教育理念的达成.为了透过校园环境改造的表象,直达本质,深入了解其底层逻辑及关键要素,我们采访了建筑师白鹭,以期为各大高校在校园环境改造方面提供借鉴.

整体逻辑、空间改造、逻辑与

TU984.114;TP181;TP332

2022-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1672-9781

11-5287/TN

2022,(6)

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