教育与信息化融合之路

摘要：

时不我待,加速变化的世界
蒸汽机时代社会的核心需求是动力,用机器代替人力和畜力.电气化时代社会的核心需求是规模化生产,用生产线代替手工.在这两个时代,社会需求和社会分工相对明确,从而催生了大学的学科体系和专业人才培养模式.
而信息时代社会的需求要复杂得多,材料、计算、通信、智能装备、生物工程等技术从不同的角度为人类赋能,从而让社会产生更多的需求.遑论各种技术相互融合相互促进,导致技术和应用创新层出不穷.如今,我们已经很难再明确指出时代的核心需求是什么,发展方向又是什么.智能技术缩短了岗位更新的周期,社会分工不断细化,人类的自由正得到更大程度的实现.创新的浪潮奔涌而来,社会在"创新,失败,升级,融合,创新"的波涛中震荡前行.

机标关键词：信息化融合

分类号：F299.23;F49;G206.2

在线出版日期：2021-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77