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MOOC下一站:授课教师应得到更好的尊重

引用
《中国教育网络》:有人认为2016MOOC波澜不惊,有人则认为风云变幻,您眼中2016的MOOC是什么样子?于歆杰:我觉得2016年MOOC的变化还是挺大的,其中最重要的是政策层面的力推,这让很多学校对MOOC的重视相较以前有了非常显著的提高.而且,从我们这些做MOOC比较早的一批人来看,除了MOOC的制作、运行,现在MOOC的应用开始被许多学校所认可,这也是MOOC在2016年比较重要的改变.

授课、政策层面、学校、教育网络、中国、制作、运行、应用、校对

F8 ;C91

2017-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育网络

1672-9781

11-5287/TN

2016,(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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