10.3969/j.issn.1672-9781.2011.08.051
建设职校新一代网络实验室
随着信息技术的广泛应用,当前职业院校计算机网络技术人才培养的层次和数量严重满足不了社会的实际需求。文章从信息技术的发展状况,职业院校网络实验室的现状,计算机网络专业人才职业岗位群分布以及对应职业岗位的职业技能要求等出发,提出职业院校建设新一代网络实验室的技术和方法,以及运行和管理的建议。
网络实验室、计算机网络、职业岗位群、职校、信息技术、技术人才培养、职业院校、实际需求
G718.5(职业技术教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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