期刊专题

10.3969/j.issn.1672-9781.2006.03.009

让学位授权更透明

引用
@@ 随着国际互联网技术的迅猛发展,网络应用已深入到管理、科研、教育、文化等各个领域,引起人们生活习惯、工作方式、思维方式及价值观念等诸多方面的深刻变化,产生了巨大的社会经济效益.教育评估是对教育的过程、结果或状态进行判断.从信息的范畴看,教育评估实际上是对相关信息进行采集、处理和综合的过程.随着教育评估需求的增加,通过纸质媒介或局部计算机信息处理的手段已难以满足需要.因此,应用互联网技术实现网络化教育评估,特别是全国性教育评估势在必行.

学位、教育评估、互联网技术、信息处理、社会经济效益、教育的过程、网络应用、思维方式、生活习惯、价值观念、工作方式、网络化、计算机、状态、纸质、文化、媒介、科研、局部、管理

G ;G64

2006-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

22-23

暂无封面信息
查看本期封面目录

中国教育网络

1672-9781

11-5287/TN

2006,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn