装备技术保障类专业课程思政建设与实践——以指控装备原理与构造课程为例

摘要：

分析装备技术保障类专业课程的特点,针对教学现状和存在的问题进行课程思政建设.以指控装备原理与构造课程为例,构建理想信念、家国情怀、责任担当、工作作风、个人素养五个维度的课程思政目标体系;明确军事特色深度融合课程内容的实现方法;建立以学员为主体的课程思政反馈机制,通过常态化教学研讨、加大研究力度等手段,推进思政建设进程.教学实践效果表明,指控装备原理与构造课程思政实施有效,可推广应用于装备技术保障类专业其他课程的课程思政教学改革.

关键词：装备技术保障、指控装备原理与构造、课程思政

分类号：E251.3(国防建设与战备)

资助基金：陆军工程大学石家庄校区课程思政示范课建设项目

在线出版日期：2023-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64