一体化融合视角下专业教学课程思政探讨

摘要：

专业课程的课程思政与专业教学在表象上具有不同的目标指向,如何将课程思政与专业教学有机融合已成为当前专业课程教学亟待解决的问题.以课程教学目标为统领,对课程思政的内涵、与专业教学的关联及差异、开展课程思政的要求以及实施课程思政的举措进行探讨,得出课程思政与专业教学同属专业课程教学"一体两翼"的结论.

关键词：课程思政、专业课程、教学目标、专业教学

分类号：G641(高等教育)

资助基金：陆军工程大学教育教学研究课题GJ22ZX035

在线出版日期：2023-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：115-118