有机化学双语教学案例设计——以芳香烃为例

摘要：

通过全面分析教学目标、学情与策略、教学重难点和反思整个教学过程,对有机化学双语课程进行教学设计,并将课程思政元素润物无声式融入教学中.以芳香烃为例,通过问题导向、实验现象、分析讨论、课堂训练、课后练习及问题反馈等教学措施,实现课前—课中—课后的教与学无缝对接.同时,课程改革使教师的综合素质得以提高,教学相长.

关键词：有机化学、双语教学、课程思政、思政元素、芳香烃

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目2021SJGLX178

在线出版日期：2023-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：86-89