基于混合教学模式的国际学生综合汉语课程资源建设探索

摘要：

综合汉语不仅是国际学生高等学历教育的必修课,也是国际学生学习汉语的公共必修课.为进一步提升国际学生的汉语教学质量,增强国际学生汉语自主学习的积极性.以综合汉语课程为例,基于线上线下混合教学模式,从构思设想、资源整合、资源共享、资源管理等方面探索综合汉语课程资源的建设途径.研究结果可为综合汉语课程资源建设提供借鉴经验与思路,对其他专业的课程资源建设有一定的参考价值和指导意义.

关键词：课程资源建设、混合式教学、综合汉语、国际学生、教学模式

分类号：G648.9(高等教育)

资助基金：江苏高校哲学社会科学研究项目2020SJA1979

在线出版日期：2023-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：50-53