基于信息技术的高中化学探究式教学研究——以"探究Fe3+的还原"为例

摘要：

基于信息技术的探究式教学在高中化学教学中可以有效突破认知难点,促进学生完善知识结构,落实化学学科核心素养.分析基于信息技术的探究式教学目标和实施现状,运用创新课例阐释高中化学课程中如何设计、实施融合信息技术的探究式教学,为其应用于高中化学教学实际提供理论和实践指导.

关键词：信息技术、高中化学、探究式教学

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2023-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：123-127