后疫情时代高职学生信息素养培养路径研究

摘要：

通过对高职学生信息素养进行划分,从信息意识、信息获取、信息处理、信息共享和信息道德 5 部分对其现状进行分析,提出后疫情时代下高职学生信息素养培养的具体路径,以期促进高职学生信息素养的培养.

关键词：高职、后疫情时代、信息素养、培养路径

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：南充市社会科学研究十四五规划项目NC22C342

在线出版日期：2023-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：82-88