教育信息化2.0时代农村小规模学校教师专业发展途径探析

摘要：

随着教育信息化2.0时代的到来,对教师提出新的要求,信息技术已经成为教师专业发展的重要手段之一.从农村小规模学校的情况来看,由于受资金、资源、技术等因素的制约,教师专业发展还存在一定的问题.教育信息化 2.0 时代的到来,为农村小规模学校教师专业发展提供了新的契机.分析农村小规模学校教师专业发展现状,通过合理应用信息技术手段,有效提升农村小规模学校教师专业发展的水平,进而促进农村小学教育教学质量的提高.

关键词：教育信息化2.0、信息技术、农村小规模学校、教师专业发展

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2023-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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