信息技术融入小学美术教学策略探析

摘要：

美育以提高学生的审美和人文素养为目标,是我国学生全面发展教育方针的重要组成部分.作为中小学的必修课程,美术学科是实施美育的主阵地之一.美术学科核心素养下的课堂教学,要着眼于科技发展之实际,将信息技术融入小学美术教学中,通过对知识呈现方式、教学评价反馈等的实践探索,创造性地设计、开展美术教学活动,以激发学生的学习兴趣,提高关注度,增强学习的主动性.

关键词：美育、信息技术、小学美术、核心素养、微课

分类号：G623.75(初等教育)

在线出版日期：2023-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：141-143