面向创造力培养的高中信息技术教学设计——以"信息系统网络"为例

摘要：

以高中信息技术课程中的"信息系统网络"单元中的项目学习为例,以环境、知识、动机、思维为基点,提出创造力培养的教学策略,重点关注教学目标、内容、活动、评价四方面的设计思路.本设计使学生在自主探究、学习的基础上,通过实践探索,掌握科学文化知识,养成信息技术学科核心素养,培养学生的创造力和解决问题能力.

关键词：创造力、高中信息技术、核心素养、信息系统网络、教学设计

分类号：G633.67(中等教育)

资助基金：黑龙江省教育科学十四五规划重点课题STEAM;GJB1422286

在线出版日期：2023-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：101-106