自动控制原理课程思政内容建设探索与实践

摘要：

根据《高等学校课程思政建设指导纲要》要求,对自动控制原理课程进行课程思政建设,针对该课程理论性较强、学生学习有一定难度的实际,首先确定课程建设的知识目标、能力目标和价值目标,然后就三大目标的实现结合具体课程内容进行思政元素的融入和实践,最后从对学生和教师的积极影响方面进行总结.

关键词：自动控制原理、课程思政、思政元素

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山东科技大学新工科背景下应用型本科自动化专业工程教育改革教学团队和自动控制原理课程思政建设项目

在线出版日期：2023-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-94