在军校大学物理实验中渗透课程思政 ——以薄透镜焦距的测量为例

摘要：

军队院校是培养专业化新型军事人才的摇篮,要坚持立德树人、为战育人.在这种新模式下,加强大学物理实验中的课程思政势在必行.以薄透镜焦距测量为例进行案例研究,从实验教学环节入手,分别在实验引入、实验原理、实验操作、课外延伸四部分渗透课程思政.

关键词：大学物理实验、课程思政、薄透镜焦距的测量

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2022-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：139-141