基于VR的实习工厂虚拟教学平台对高职院校实习生职业价值观的塑造研究

摘要：

职业价值观是高职院校主要的教学内容之一,但现阶段职业价值观教育以理论知识为主,且在学生对未来职业和岗位缺乏正确了解的前提下开展,可能在一定程度上影响学生对职业价值观的理解.为改善该问题,广东岭南职业技术学院护理学院基于VR技术,构建实习工厂虚拟教学平台,整个平台由学生个人情况输入层、VR实习工厂虚拟环境选择层、VR实习工厂虚拟教学平台教学层、学生职业价值观考核层、学生未来就业岗位选择层和职业价值观针对教学层组成,通过教学平台的合理设计和使用,帮助学生更好地树立职业价值观.

关键词：VR、实习工厂虚拟教学平台、职业价值观、高职教育

分类号：G434(电化教育)

资助基金：广东省高等职业技术教育研究会一般课题No:GDGZ19Y113

在线出版日期：2022-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-78,89