微信环境下问题导向学习设计研究

摘要：

根据社会发展对人才培养的需求,提出问题导向学习模式.通过分析问题导向学习的特点、要求与微信平台的交互特点,得到微信平台在问题导向学习过程中具有较大优势的结论.通过构建微信环境下问题导向学习模式的框架,分析从问题情境的创设到个人自主探索与小组讨论相结合,再到评价方式改革等方面,认为微信环境有利于问题导向学习模式的开展.

关键词：微信、问题导向学习、自主学习、合作学习

分类号：G434(电化教育)

资助基金：浙江省现代远程教育学会课题DES-20Y54

在线出版日期：2022-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68